为破解思政教育“重讲轻实践”难题，岳西县田头中心学校以基层党组织为核心，深挖本土红色资源，创新构建“红色小课堂”育人体系，通过课程开发、基地实践、活动浸润三维联动，推动红色教育从“单向灌输”向“知行合一”转变，切实提升学生思想道德水平，为县域“大思政课”建设提供了可借鉴的实践样本。

　　该校党支部将红色教育纳入发展整体规划，成立“红色小课堂”赋能“大思政课”建设工作领导小组，定期召开专题会议破解推进难题，确保各项工作有序落地。依托“学习强国”平台开展理论学习，组织党员教师参观县域革命纪念馆、重温入党誓词，提升教师政治站位与责任担当。选拔优秀党员及骨干教师组建红色教育宣讲组，深耕本土红色史料，开发校本课程、打造思政示范课，运用多媒体、虚拟现实等技术创设生动教学情境，让红色文化鲜活进校园、入课堂。班主任则将红色教育融入班级管理，通过主题班会、班级文化建设传递红色精神，同步联动家长形成共育合力，全程护航学生成长。

　　该校系统整合红色资源，梳理书本及县域、本土红色英雄事迹，汇编红色故事集作为特色教材；收集经典红色歌曲制作音乐专辑，供师生学唱传唱；联动县域多个红色爱国主义教育基地，构建完备红色资源库，为实践教学提供坚实支撑。以资源为依托开展“三大特色活动”，激活红色教育体验：将红色歌曲纳入音乐课教学，设课前必唱环节，定期举办合唱、独唱比赛，以嘹亮歌声厚植家国情怀；开展“红色故事进校园”活动，邀请“五老”进校园讲述革命经历，同步举办故事演讲、征文比赛，让学生在聆听与讲述中传承红色基因；定期组织学生走进红色教育基地，开展参观纪念馆、瞻仰烈士纪念碑、重走红色足迹等活动，以沉浸式体验感悟红色精神内涵。

　　经过持续探索，该校形成浓厚红色育人氛围，红色文化深度融入教育教学与校园文化建设，成为办学特色品牌，办学理念不断升华，教育教学质量稳步提升，社会声誉持续向好。教师在红色教育实践中提升文化素养与专业能力，多篇相关论文、教学设计在省市级比赛中获奖。学生通过参与各类红色活动，爱国情感与社会责任感显著增强，日常学习生活中团结奋进、勤奋向上，积极参与志愿服务，精神风貌昂扬向上，违纪率明显下降，思想道德水平、良好行为习惯及综合素质均实现显著提升。

　　“我们要让红色教育从书本走向生活，把思政小课堂与社会大课堂有机结合。”该校负责人韩济时表示，未来将持续深化“红色小课堂”建设，通过创新教学方式、拓展实践载体，助力红色基因代代相传，为落实立德树人根本任务提供县域实践样本。

　　从单向灌输到知行合一，从资源碎片到体系构建，田头中心学校的探索印证了“用好红色资源、讲活思政课程”的教育真谛。这种以党建为魂、以文化为根、以实践为径的育人模式，为破解思政教育形式化难题提供了鲜活注解，彰显了乡村教育工作者深耕立德树人“责任田”的使命担当。（蒋立平）