为深入贯彻《安徽省教育厅关于进一步加强新时代中小学名师名校长培养计划名师名校长工作室建设》精神，树立和践行正确政绩观，汲取长三角地区先进办学经验，提升校长办学治校与专业引领能力，4月24日至26日，安徽省新时代余花园名校长工作室一行8人赴南京市开展“众行致远共研共进”研修交流活动。
研修期间，工作室成员一行来到南京市金陵中学实验小学，在学校校长、南京市陶行知奖获得者何义田的带领下参观了校园文化景观、特色场馆与课程阵地，沉浸式感受学校文化育人、智慧教育、五育融合等方面的建设成果。聆听了何义田校长以《以金葵花文化引领学校高质量发展》为题作的专题报告。何义田校长系统阐释学校“向善、向上、向美”的金葵花文化内涵，深入解读“向阳教育”办学理念，围绕向心管理、向学课堂、金葵花课程、智慧校园建设等方面，全面展示学校以文化铸魂、以课程育人、以管理提质的创新实践，生动诠释“办儿童真心喜欢的好学校”的办学追求，以实绩实效彰显教育政绩观，为学校高品质发展与特色化建设提供了鲜活范例。学校党支部书记、特级教师魏光明作《找准关键点，撬动学科教学改革》专题讲座，立足小学数学教学研究成果，聚焦起点型核心知识体系建构，围绕减负提质、学科育人、课堂增效等关键问题，分享长程教学设计、贯通式教学、核心素养落地的实操路径，为深化教学改革、促进教师专业发展提供了实践范式。
研修期间，工作室成员还专程前往陶行知师德教育馆参观学习，从泛黄手稿、老照片、复原场景与珍贵文物中，触摸先生一生的教育足迹，深刻感悟其“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育初心和“爱满天下、知行合一”的教育思想，深受触动。
工作室成员们一致表示，将认真吸收转化研修成果，把先进办学理念、教学改革经验与陶行知教育思想融入办学实践，立足大观教育实际，充分发挥名校长工作室“思想源、攻关组、孵化器”作用，以研促教、以研提质，切实提升办学治校水平与辐射带动能力，为大观区义务教育优质均衡发展贡献力量。（叶文荟）
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