教育数字化是推动乡村教育高质量发展的重要引擎。近年来，岳西县大力推进教育信息化建设，智慧课堂、创客教育，常态化开展智慧课堂教学，让优质数字教育资源扎根乡村校园，打破城乡教育资源壁垒，让每一位乡村孩子都能共享优质教育、收获成长进步。

　　在响肠石化小学，崭新的智慧教室内，高清触控屏、数字化教学设备一应俱全。课堂上，老师依托智慧教育平台调取优质教学课件、同步名校课堂资源，通过互动答题、趣味动画、云端微课等多样化教学形式，让原本枯燥的课堂变得生动鲜活。2020年起，该校全面推进智慧课堂常态化应用，将数字化教学融入语文、数学、英语等各个学科，彻底改变了传统乡村教学模式，让智慧教学真正惠及每一名乡村学生。

　　“以前上课我们只能靠书本和老师讲，有些知识很难理解。现在有了智慧课堂，屏幕上有很多动画和视频，还有趣味练习题，让我们对学习越来越有兴趣了。”响肠镇石化小学302班学生周璇说。

　　智慧课堂的落地应用，不仅让学生受益匪浅，也为乡村教师教学赋能增效，有效破解了乡村学校教学资源有限、教学模式单一、教研渠道狭窄等难题，全面提升乡村课堂教学质量。

　　响肠石化小学教师程青青告诉记者：“智慧教学系统可以实时掌握学生课堂学习情况，然后更能帮助一些学生的薄弱点，让我们的教学更有针对性。同时，我们还能通过云端进行线上教研、名师培训，不断提升了我们自身教学能力，真正实现了因材施教、精准教学。”

　　不止于智慧课堂的常态化教学，响肠石化小学坚持“以学促践、知行合一”，积极开设创客教育课程，组建校园创客兴趣小组，常态化开展科技创新实践活动。学校依托数字化创客设备，引导学生跳出课本、动手实践、大胆创新，在实操探索中培养科学思维、创新能力和实践能力，让乡村学子的科创梦想落地生根。

　　“在创客课堂上，我们可以自己动手搭建模型、操作编程设备、探索科学原理。以前只能在书本上看到的科学知识，现在可以亲手实践、亲自验证。通过一次次动手尝试、小组合作探究，不仅锻炼了我的动手能力，还让我学会了独立思考、团结协作，激发了我对科学探索的浓厚兴趣。”响肠石化小学601班学生胡俊杰说。

　　一所乡村小学的蝶变，是岳西县深耕智慧教育、推进城乡教育均衡发展的生动缩影。“十四五”以来，岳西县累计投入五千多万元，全面推进智慧校园、智慧课堂建设，推动优质教育资源向乡村学校倾斜、向偏远校区覆盖，实现了优质数字资源从“配齐”到“提档升级”的跨越。

　　“下一步，岳西县将持续深化教育数字化改革，全面推进智慧教育提质增效。持续完善乡村学校数字化基础设施，实现城乡智慧教育资源互联互通、共建共享；同时，常态化开展教师数字素养专项培训，提升乡村教师智慧教学、科创教学能力；全面推广智慧课堂、创客教育、双师课堂等特色教学模式，丰富乡村教育教学内容。我们将以数字化赋能乡村教育振兴，持续缩小城乡教育差距，让优质教育资源惠及更多乡村学子。”县教育局党委书记、局长聂咸群说。（余飞　储翔　汪乐园）