为有效落实历史学科核心素养培育，怀宁县育儿初级中学历史教研组以国庆假期为契机，组织开展了分年级、分层次的历史实践活动。历史教研组于10月14日至16日通过现场评分方式评选出获奖名单。
七年级学生通过动手仿制一件件历史文物，感知物质载体的历史意蕴，有效培养了史料实证意识与动手实践能力。
八年级学生声情并茂地讲述革命历史故事，传承红色基因，厚植家国情怀，不仅提升了语言表达能力，更在情感体悟中加深了对革命精神的理解与认同。
九年级学生围绕“文明的多源性、多元性”撰写历史小论文，通过比较不同文明的发展路径与特征，在思辨写作中提升了历史思维，逐步树立起尊重文明多样性、反对文明优越论的正确历史观，有效增强了历史解释与史料实证素养。
此次历史实践活动是学校在学科育人方式上的一次积极探索，将课堂学习与假期实践有机结合，将知识积累与能力培养有机统一，真正实现了让学生在“做”中感知历史、在“讲”中体悟精神、在“写”中锤炼思维。学校分管领导强调，将继续以核心素养为导向，创新活动形式，丰富育人载体，引导学生在知识学习中汲取智慧、涵养情怀、砥砺成长。（黄蓓蓓）
中安在线版权所有 未经允许 请勿复制或镜像
增值电信业务经营许可证：皖B2-20080023 信息网络传播视听节目许可证：1208228 2009-2010年度全省广告发布诚信单位
pc版
客户端
