蚌埠新城实验学校立足66亩校园、9000余名在校生的办学实际，锚定“小空间做好体育大文章”核心导向，紧扣体育“三个一”工程要求，以实干破局破解空间与办学规模的现实挑战，创新构建“三步筑基、五重跨越”落实路径，深耕体教化人、以体育心教育理念，推动校园体育教育高质量发展，现将具体落实情况汇报如下：

　　三步筑基强根基 凝心聚力破困局

　　面对校园空间有限、学生体量庞大的办学现状，学校聚焦人、财、物三大核心要素，以干破题、以实落地，三步联动筑牢体育“三个一”工程实施根基，打通体育教育发展堵点。

　　第一步：凝心聚才，筑牢人才支撑

　　秉持“功以才成，业由才广”理念，以思想引领与人力保障双向发力，夯实体育教育人才根基。

　　思想上，锚定核心办学导向，紧扣“三个一”工程部署，将体教融合、以体育心理念根植全体教职工心中，推动班主任及各科教师深度参与体育工作，打破“体育仅属体育教师”的认知壁垒，凝聚全员抓体育的共识。

　　人力上，构建专兼结合的体育师资矩阵。2025年招聘16名专业体育教师，专项培训66名兼职参与体育教学的教师，聘请退伍军人担任武术教练，联动第三方补充18名兼职体育教师，将2026年4个教师招聘编制全部用于体育学科，配齐配强体育教学骨干力量。

　　第二步：筹财赋能，夯实物质保障

　　立足“兵马未动，粮草先行”原则，精准破解资金保障难题，为体育工作注入强劲动力。专项资金方面，按上限落实体育教师服装专项费用，在集团化办学中设立体育专项奖励，将体育训练纳入课后服务管理体系，专款专用保障体育教学、赛事组织、专项集训有序开展。人员补贴方面，健全体育教师激励机制，明确课后服务、赛事指导等专项补贴标准，保障体育教师劳动权益，充分激发其工作积极性与主动性，让实干者得实惠、奋进者有干劲。

　　第三步：置物拓空，激活空间潜能

　　坚持“因地制宜，物尽其用”思路，深挖校园空间潜力，破解场地受限瓶颈，打造小型化、多功能体育阵地。空间利用上，盘活校园主干道开展轮滑、跳绳训练，巧用教室走廊、教学楼大厅打造微型活动场，改造停车场建成微型羽毛球场，利用花坛侧边、国旗台两侧搭建仰卧起坐、立定跳远专属训练区，同步开放室内体育馆实现全天候使用，最大化释放校园空间运动效能。器械配置上，按需采购立定跳远、坐位体前屈等专业教学器材，配齐单杠、双杠等基础运动器械，在教学楼走廊配置引体向上、拳击训练设施，确保教学训练器械足额到位、高效使用。

　　实干为要，行胜于言。学校以三步举措压实体育发展保障，让校园成为师生挥洒运动汗水的热土；以严督实导倒逼责任落实，推动体育“三个一”工程从被动执行转向自觉落实，用务实举措破解发展难题，交出实打实的体育建设答卷。

　　五重跨越提质效 体教化人谱新篇

　　在三步筑基筑牢保障的基础上，学校聚焦体育教学、活动、技能、文化、精神五大维度，推动体育教育从基础落实向内涵提质跨越，深耕“四全”体育，践行体教化人，以体育强体魄、育品格、聚人心。

　　一跨体育教学，夯实课堂主阵地

　　严格落实国家课程要求，开足开齐体育课程，实现每天1节体育课全覆盖；优化大课间配置，设置上午2个20分钟、下午1个30分钟大课间，足额保障学生每日运动时长，让体育教学回归课堂核心，筑牢体育教育课程根基。

　　二跨体育活动，激活校园运动活力

　　建立“每周一次班级赛事”长效机制，常态化开展趣味运动、竞技比赛，让体育活动成为校园常态；组建田径、羽毛球、篮球、排球等专项训练队，为体育特长学生搭建专业提升平台，以赛事促参与、以集训提能力，点燃全校师生竞技热情。

　　三跨体育技能，助力学生个性化成长

　　紧扣学校“尚真”课程建设，融合课后延时服务，构建普及与提升并重的体育技能培养体系，确保每名学生熟练掌握一项体育技能，同时精准挖掘学生体育特长，搭建多元化发展平台，助力学子在运动中成长成才。

　　四跨体育文化，打造特色办学品牌

　　以各类赛事、特色项目为载体，深耕羽毛球、武术、乒乓球等优势体育项目，通过常态化训练、高水平参赛，打造辨识度鲜明的校园体育特色品牌；推动体育元素融入校园环境与日常活动，厚植人人爱体育、懂体育的浓厚校园文化氛围。

　　五跨体育精神，践行以体育心使命

　　坚守体教化人初心，将体育教育与品德培育、心灵涵养深度融合。引导学生在课间运动中谦让包容、协调共处；在中考备战中开展“奔跑者”“追梦人”评选，以体育拼搏精神赋能成长；以4×100米接力赛等集体项目，培育学生集体荣誉感与责任担当，让谦让、协作、拼搏、坚韧的体育精神根植于心，助力学生身心健康全面发展。

　　锚定目标再奋进 “四全”体育启新程

　　当前，新城校园体育活力全面迸发，学生体质健康水平稳步提升，运动欢笑声、赛事呐喊声充盈校园；2025年“少年蚌埠”田径运动会上，学校斩获小学组女子甲乙组、男子乙组及中学组女子总分4项第一，尽显竞技实力；体育精神凝聚师生共识，校园上下人心齐、士气振，呈现蓬勃发展态势。

　　66亩校园虽局促，却承载体育教育大格局。下一步，学校将以打造“四全”体育为核心目标，持续深化体育“三个一”工程建设，续写小空间做大体育文章的新答卷。推进全域体育，深挖校内空间、联动家校社资源，打造处处可运动的体育环境；倡导全员体育，秉持“无体育，不教育”理念，构建师生全员参与的运动氛围；落实全程体育，保障学生在校每日运动不少于2小时，引导家庭重视日常健身，构建时时要运动的常态化模式；深耕全人体育，以体育锤炼学生意志、提升协作能力，助力学生全面发展。（顾庆悦　段明磊）