近日，由中共安徽省委教育工委、省教育厅、省人社厅、省文旅厅、省新闻出版局、团省委六部门联合主办的安徽省第十届校园读书创作活动评选结果正式揭晓。蚌埠第二实验小学报送的《“小阅读·大世界”——课程筑基+品牌赋能全科阅读实践案例》成功获评校园阅读推广活动省级优秀案例。此项省级荣誉，是上级主管部门对学校书香校园建设与全科阅读育人成果的高度认可与充分肯定。

　　一直以来，蚌埠第二实验小学紧扣“书香安徽”建设要求和蚌埠市“智慧大阅读工程”工作部署，坚持立德树人根本任务，积极践行“小阅读，大世界”全域全科阅读理念，打破阅读仅限语文学科的传统局限，构建起管理、空间、课程、师资、活动、评价六位一体的家校社协同阅读生态圈。学校全力打造“无处不书、处处阅读”的书香环境，全面开放图书馆与班级图书角，联动市图书馆拓宽校外阅读阵地；着力建设“阅读点灯人”教师队伍，培育省市级阅读推广骨干；扎实推进阅读课程化建设，常态化开展跨学科阅读分享课堂，让阅读真正落地课堂、融入教学。

　　同时，蚌埠第二实验小学持续丰富阅读育人载体，打造一系列特色阅读品牌活动。学校抓实日常常规阅读，让书香浸润学生日常点滴；积极开展家校共读交流活动，推动书香走进千家万户；常态化举办课本剧展演，让学生在演绎经典中深化阅读感悟；将阅读教育融入十岁成长礼，以书香陪伴学生品格成长；依托特色阅读分享课堂，拓宽学生知识视野、启迪智慧成长；持续评选表彰优秀典读人与阅读之星，树立榜样标杆，营造浓厚的校园读书氛围。丰富多元的阅读活动，有效推动阅读从校园延伸至家庭、从课堂融入生活，实现全员参与、全程育人，切实提升学生综合素养。

　　此次获评省级优秀案例，是荣誉，更是新的起点。下一步，蚌埠第二实验小学将以此为契机，持续擦亮“小阅读·大世界”特色阅读品牌，不断优化“课程—活动—评价”一体化校本阅读工程，充分发挥省级优秀案例的示范辐射作用，深耕书香校园建设，提炼优质育人经验，以浓郁书香涵养校园文化底蕴，助力学生德智体美劳全面发展，持续为“书香安徽”建设贡献二实小教育力量。