在安徽省淮北市相山区钟楼中学校园内，2.1亩的菜园子成了学生们的“打卡”之地，而之前，这里是一片闲置空地。如今，经过全校师生清理、整地、播种、拔杂草，创建形成了一处完整的劳动实践基地。每班一块菜畦，每周两节劳动课，用汗水浇灌土地，用劳动换来成果。

　　这是相山区教育局组织开展2022年“劳动教育宣传周”活动的一个剪影。

“快乐劳动 幸福成长”主题活动

　　为落实国家“双减”政策，结合省教育厅及区委区政府关于加强学生劳动教育相关文件精神，实现五育并举，相山区教育局以“快乐劳动 幸福成长”为主题，组织引导全区中小学生围绕“4+1”模式开展主题教育活动。即劳动教育主题宣传行动、校园卫生环境美化行动、家庭劳动实践行动、校外劳动实践行动等4项专项行动，及1次“技能比拼 能手有我”学生劳动技能比赛。

　　同时，积极探索劳动教育新样态、新举措。通过课程推动，打造劳动教育教学体系。加强实践互动，构建“劳动+”教育，充分利用校内墙角、空地、阳台等空间开展农作物种植、木工、纸艺等劳动实践项目。整合学校、家庭、社会三方力量，积极拓宽劳动教育实践阵地，把研学实践基地、社会实践教育基地等打造成劳动教育实践专区，鼓励开展“劳动+文化”“劳动+生态”“劳动+志愿服务”等融合性教育实践活动。

　　在劳动节假日期间，濉河花园小学组织学生们开展了“家务劳动我分担”主题活动。洗衣、拖地、浇花、洗菜、做饭，大家有模有样，用自己的实际行动减轻父母的负担，逐步培养“自己事情自己做，家里事情帮着做”的良好习惯。

体验用劳动换来成果的喜悦

　　此外，主题班会、国旗下的讲话，老师开展劳动教育知识普及，学生们分享家务劳动的心得感悟；班容班貌美化、寝室内容整理、校园卫生清扫，学生们动手实践，积极营造“劳动最光荣”的氛围；缝扣子比赛、叠衣服比赛，一场场劳动技能比拼，让劳动潜移默化地在学生心理扎根。

　　民生在勤，勤则不匮。全区各中小学校主题教育活动的开展，既拓宽延伸了教学实践内容，又让学生感受到劳动过程的艰辛，体会到劳动之后的喜悦，理解了父母的不易，鼓励他们传承“劳动最光荣”的传统美德，用自己的双手去创造更加美好的生活。（俞晓萌）