马鞍山日报6月9日讯　一年一度的高考昨天下午5点结束，我市7300多名考生度过了为期两天紧张而有序的高考生活。今年的高考试卷有何特点?记者昨天下午在高考结束后，采访了有关学科教师，请他们谈了一些个人的观点。

　　语文教师在谈到今年高考的语文试卷时说，试卷题目紧扣《考试大纲》，以体现考生的综合素质为主旨，以高中语文新课标为指导，以考查学生的语文素养为立意，具有一定的创新性。今年的作文是话题作文。在保持了以往注重人文性、思辨性等特点的基础上，更具发挥的空间，更能有效地考查考生对生活积累的广度、认识的深度和思维的精确度，不论是编故事、写往事、论感受，还是谈见解，都必须兼顾“出乎意料”和“意料之中”两个方面，要求考生学会从现象到本质地看问题，十分注重考生能力的显现。

　　数学教师在谈数学试卷时认为，今年高考的数学试卷既保持了相对的稳定性，又有创新发展，十分注重考查考生对中学数学认识与掌握的程度，其难易程度介于2003年与2004年的试卷之间，试卷运算量大，对考生而言是一次时间与速度的考验。

　　物理教师认为，高考物理试题主要考查考生物理学科的主体内容，难度较去年略有提高，主要加大了计算难度，试卷注重考查考生的理解能力和独立解决实际问题的能力。

　　化学教师认为，化学试题在形式上有所创新，强调化学原理，对培养考生综合分析问题的能力十分有益，其难度比上年有所提高。

　　在谈到生物试题时，生物教师说，试题注重与生产、生活相联系，强调科学的实践性，突出了能力的考查，其难易程度与往年相当，要求考生基础扎实、思路清晰、判断正确。

　　政治教师指出，政治试卷体现了高中新课程的改革精神，也体现了高考命题的规律性，做到“稳”与“变”的统一，坚持高考命题的一贯原则，以社会热点为中心，关注人类社会的发展，坚持注重考查学生能力和学科的主干知识，整体难度有所增加。

　　历史教师说，历史试卷注重学科的基础知识和主干知识的考查，具有学习上的连续性、稳定性，与时代结合紧密，强化现代意识，突出人文意识，精心选择史料，拓展考生思维。

　　地理教师在谈地理试卷时认为，题目有一定的深度和广度，体现试题向新课标靠拢的思维，重视图像判断与空间定位、重视信息提取处理，突出知识重组迁移，关注时事，紧密联系中外热点问题。试卷突出了以知识考查为基础、能力考核为主导的命题思想。

　　英语教师在谈英语试卷时说，今年的高考英语试卷自全国统考以来，首次进行省命题，但听力部分30分的题目仍由全国统一命题。试题全面考查学生语法知识及运用能力，考查学生的听力，比较客观地反映目前高中阶段的英语教学水平。

　　采访时，各位教师还提醒考生在估分时要力求科学性，宜细不宜粗，宜慢不宜快，心态要平静，要多看得分点，不要只看自己回答文字的多少。遇到困难时，可请老师帮助估分。