记者日前从省教育厅获悉，我省即将对已经被评估认定的省级示范普通高中进行新一轮评估。

　　据悉，我省示范性普通高中建设工作自1998年启动，随着普通高中新课程实验的实施，少数已经被评为省级示范高中的学校，后续发展动力不足，迫切需要新的激励机制和手段。此次优秀省级示范普通高中评估，除了办学条件达到省级示范普通高中标准外，重点是学校发展内涵、教育教学质量、学校管理、办学行为规范等。

　　按照评估要求，被评估学校必须是独立设置的普通高中，近三年来必须所有教师、学生无违法犯罪现象，没有教师因严重违反师德受到党纪政纪处分；学校形成优秀教师群体，特级教师占专任教师总数的3%以上、高级教师占专任教师总数的35%以上，有一定数量的省级优秀教师、市县以上学科带头人；学校无超计划招生，无校中校，无校中复读班，无乱收费，无利用节假日补课现象；学校行政班级数达到24个、不超过60个，每班学生不超过56人；校园内没有发生一例因学校责任而导致学生死亡事故；学校有省教育主管部门认可的教育改革项目，并在省辖市范围内产生较大影响；承担国家级、省级教育科研课题5项以上，结题率达80%以上；学校有扶持薄弱高中学校建设的方案和具体措施，并取得明显成效；学校预算外收入运用合理。(记者陈婉婉)