中安在线手机版|安徽发布|省政府发布|中安在线微信|中安在线微博

设为首页

英文|简体|繁体

您当前的位置 : 安徽新闻社会大观记者调查

【记者调查】变味的幼小衔接班:没有“输在起跑线”,只有焦虑的家长

中安在线   2019-08-02 03:38:00   作者:吴洋   编辑:刘贤辉

  中安在线、中安新闻客户端讯 “老师,我再给孩子报个数学班吧,我觉得上小学前,只给孩子报语文班还不够。”暑期刚过半,无论情不情愿,合肥5岁男孩悠悠(化名)的书包内又将多出一个新课本。新课程的背后,掺杂着母亲孙梅梅(化名)难以言状的焦虑。

  眼下,合肥市“幼升小”入学报名工作已启动,各种“幼升小”衔接班的招生广告随部分家长焦虑的心态变得抢手。尽管教育部曾印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》并强调,社会培训机构不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容。但记者连日来调查发现,省城部分涉幼培训机构仍组织人员教儿童提前学习小学一年级课程。

各种幼升小培训机构宣传单页种类繁多

  这一现状折射出的家长焦虑感,在知名教育专家、合肥市琥珀名城小学教育集团党总支书记、校长崔世峰看来完全没必要,“培养孩子要遵循儿童生命成长规律和教育规律,教育没有起跑线,所谓的‘起跑线’,只源自一些学生家长自行‘划线’,找到适合孩子的教育方法最重要。”

  “烫手”的培训

  连日来,持续的高温炙烤着庐州大地。放眼室内,除了桑拿房和汗蒸间,似乎没有比开设“幼升小”衔接班的社会培训机构更让家长们感到“烫手”。一位家长援引某培训机构老师的“忠告”,“孩子在幼儿园已经‘荒废’两年多,再不学些东西,小学肯定跟不上。”

  说这话的家长名叫孙梅梅,30岁,儿子悠悠一个月后就将步入小学。7月29日,记者以幼儿家长的身份来到省城徽州大道,找到了孙梅梅为儿子选择的“幼升小”衔接班。

  得知记者是来咨询幼升小课程时,一位老师反问记者的孩子此前有没有上过英语、拼音和数学班,得到否定答复后,这位老师道出了类似话术,“必须抓紧报名了,留给孩子入学前的时间不多了。”

  在习友路一家开设幼升小课程的辅导机构中,负责人向记者推荐该机构的4到6岁幼升小课程。宣传单页中称,这类课程分为幼升小精英课程、幼升小延时课程、全日制幼升小课程、暑假幼升小课程、周末幼升小课程等五类,赠送少儿英语、创意美术等兴趣课,“我们的课程是按照小学一年级到二年级上学期的知识进行标配,让孩子上小学前要认识2000个汉字、汉语拼音、简单的英语对话和一百之内的加减法。”该负责人介绍,幼升小也直接关系到孩子的入学面试,“我们机构都会对孩子模拟相关的面试内容,传授孩子面试技巧和心态。”

省城政务区一家涉幼培训机构

  “我们开设的三个班级在7月之前就报名满员了,7月上旬我们又临时加设了一个班,很快又满了。” 7月31日下午,合肥徽州大道一家涉幼培训机构的工作人员称,他们的幼升小语数外课程每门费用达到3000元/50天,“费用是比其他家要贵一些,但宝贝们在这里学到的不仅是知识,还有该怎么表现自己,以便更好地获得老师的关注和喜欢。”

  焦虑的家长

  “老师,我再给孩子报个数学班吧,我觉得上小学前,只给孩子报语文班还不够。”7月30日,孙梅梅来到幼升小培训机构,决心给孩子的课程“加码”。这意味着,不管跟不跟得上学习进度,5岁男孩悠悠(化名)的书包内又将多出一个新课本。新课程的背后,掺杂着她难以言状的焦虑。

  “没办法,我所知道的身边跟悠悠同龄的孩子,都报了幼升小暑期衔接班。”孙梅梅说,“给孩子报了语文班后,才发现别家的孩子都报了语数外,我不想让孩子输在起跑线上。”作为一名“85后”,孙梅梅感叹,“现在孩子从小的竞争环境,比那时的我们还惨烈。那时的我们,还在扇洋画、丢沙包和跳皮筋呢。”

  韩先生的孩子暑假后即将升入大班。为了明年的幼升小,他和妻子搜集了厚厚的攻略:“我打听到我们家片区内的小学面试分两部分,一个老师会问孩子的姓名、年龄,来自哪里。另一个老师考看图说话,简单的加减法,考一些简单的英文单词。”

省城政务区一家幼升小培训机构内,老师正在教授外语课

  韩先生和妻子一口气给女儿报了语数外、国学礼仪、绘画五门课程,让孩子暑假第一个月几乎天天“泡”在课堂里。学习提前了,韩先生却愁眉不展,“4岁的女儿学会简单的画画、叠被子,但是简单的算术和汉语拼音还是犯迷糊。”韩先生便挠头边叹气,“有几天,女儿从课堂直接跑了出去,怎么哄都不上了。”

  谭女士既是省城某教育培训机构从业者,也是5岁孩子的母亲。她透露,按照国家有关规定,公办幼儿园在孩子入园时间禁止教授语文、外语、数学等课程,部分家长对孩子“零基础”读小学持焦虑心态。这一点被省城教育培训机构紧盯、放大,“它们倡导超纲早学,培训具有极强的应试针对性,家长在机构营造出的‘鸡血’环境下越发焦虑。”

  “小学一年级时,通常大部分学生都提前学了拼音、计算,老师就会随着‘大部队’的进度走。”7月31日,在徽州大道某培训班等着接孩子的朱先生说,“一个星期就教完拼音,没学过的孩子就跟不上了。虽然这种课程进度不具有普遍性,但至少存在。”

   教育没有“起跑线”

  去年,教育部印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》(以下简称《通知》)。该《通知》明确对于幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的,要坚决予以禁止;小学在招生入学中面向幼儿园组织测试等行为的,将视具体情节追究校长和有关教师的责任。

  该《通知》还强调,社会培训机构也不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容,各地要结合校外培训机构治理予以规范。

  7月31日,记者将探访中发现的部分涉幼社会培训机构开设幼升小课程,违规教授该学龄段孩童小学相关课程的现象向有关部门进行了反映。

  被辅导机构打了“鸡血”的幼升小衔接班,有没有必要让家长陷入焦虑?合肥包河区某小学负责人介绍,小学入学阶段知识体系相对比较简单,学校更重视的是规范学习的过程,比如回答问题要举手、仔细聆听别人的回答等。“所谓的幼升小衔接班灌输的拼音、数学会让孩子一上学就觉得全都学过了、都懂了,导致小学学习过程中毫无新意、毫无兴趣可言。”该校负责人称,“孩子在学习中失去了兴趣,也就扼杀了自身创新思维的萌芽。”

  “培养孩子要遵循儿童生命成长规律和教育规律。”知名教育专家、合肥市琥珀名城小学教育集团党总支书记、校长崔世峰称,当下幼升小衔接班火热,反映了不少家长焦虑情绪下从众、跟风的心态,其实没必要这么做,“因为每个孩子的生命个体是不同的,人们常说的‘不能让孩子输在起跑线’是缺乏科学依据的。关于教育,没有起跑线,所谓的‘起跑线’,只源自一些学生家长自行‘划线’。”崔世峰认为,在“幼小衔接”过程中,家长要教给孩子的不是“抢学”,而是要承担起孩子入学后一系列适应性行为养成的教育责任,“找到适合孩子的教育方法最重要。”

  短评:孩子,愿你慢慢长大

  做完本期记者调查,笔者再次翻开名家刘瑜所著的《愿你慢慢长大》文集,重温这篇她写给刚满百天的女儿小布谷的信。一位母亲对女儿的爱跃然纸上,让人动容。

  信中,布妈刘瑜对心爱的女儿说,“等你长大,如果你想当一个华尔街的银行家,那就去努力吧,但如果你仅仅想当一个面包师,那也不错。如果你想从政,只要出于恰当的理由,妈妈一定支持,但如果你只想做个动物园饲养员,那也挺好。”

  “没有几个汉语词汇比‘望子成龙’更令我不安,事实上,这四个字简直令我感到愤怒:有本事你自己‘成龙’好了,为什么要望子成龙?”……

  信外,当下社会不少家长“望子成龙”的情绪,已物化为兴趣班、冲刺班、培训班、衔接班等各式课程。当“抢跑”的进度填满童年,身处假期的孩子们不会再有期待中的欢喜。一些家长盲目的“拔高”与“抢跑”,不仅可能达不到预期目的,还可能反让孩子的身心健康遭到损害。

  笔者认为,在教育问题上,真的要让孩子“慢慢来”。同时,教育主管部门要强化整改责任的“加速度”,将国家禁令落到实处,不定时严查违规的幼儿园、看护点,火爆的社会培训机构,对幼升小衔接乱象和错误的教学方法及时处置、纠正。广泛宣传科学育儿知识和优秀的教育理念,继续在均衡教育资源上下功夫。工商等相关部门也要切实负起责任,相互配合,形成监管合力。

  身为家长,要摆正心态,根据孩子自身实际,从容地选择合适的教育路径。

  希望他们之中,有更多人做到如刘瑜在信尾期待的那样:愿你慢慢长大。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。(记者 吴洋)

24小时新闻排行

网站介绍 | 联系我们 | 版权声明 

中安在线版权所有 未经允许 请勿复制或镜像

增值电信业务经营许可证:皖B2-20080023 信息网络传播视听节目许可证:1208228 2009-2010年度全省广告发布诚信单位