近日，郊区教育局2025年春季教研活动分学科陆续展开。本次活动以“精准分析、交流共进、落实双新”为主线，通过质量分析、专题研讨、课例展示等形式，为全区教师搭建了专业成长与协作发展的平台。

　　以数据为基，精准把脉教学。在活动中，各学科立足期末质量监测数据，结合新课标与新教材实施要求，深入剖析教学问题，共研改进策略。语文学科结合“双新”学习，特邀区初中语文名师工作室领衔人瞿丽丽作专题微讲座，聚焦任务群设计与课堂转型；英语学科围绕“中考复习策略”“七年级新教材备课经验”展开研讨，形成分层复习方案；数学学科重点分析各校期末质量监测数据，提出分层教学建议；物理学科则聚焦八年级培优对策，组建区域备课组，强化教学合力。

　　以课堂为本，示范引领创新。部分学科通过示范课展示与跨学科实践，探索核心素养导向的课堂新生态。生物学科通过《水的利用与散失》示范课及多节说课展示，探讨实验教学与跨学科实践；化学学科组织新教材教学案例分享，邀请骨干老师从教材解读到课堂实践进行系统解析；音乐学科结合市级课题推进，围绕“五育并举”探讨美育课堂构建路径；美术学科则聚焦“综合材料应用”课题，推动教学资源创新开发。

　　以研修为径，赋能专业成长。名师工作室在活动中发挥辐射作用。何丽娟名教师工作室通过“器乐进校园”主题讲座及成员成长规划交流，助力青年教师发展；瞿丽丽名师工作室联合语文教师共研新教材落地路径。此外，小学英语、数学等学科通过课例展示与互动研讨，为新教材教学提供实操指南。

　　教研室负责人表示，本次春季教研活动既是阶段性总结，更是新学期的起点。各学科要问教研要质量，问教研要效率，以问题为导向，持续优化教学策略，推动新课标理念转化为课堂实践。下一步，区教研室将依托中心备课组、名师工作室等平台，深化校际协作，为打造郊区教育高质量发展新格局注入强劲动能。

　　教育之路，步履不停；教研之光，熠熠生辉。郊区教育局将继续以教研为抓手，引领教师队伍专业成长，为实现“五育并举”育人目标提供坚实保障。（通讯员　张森林　丁丁）