教改潮头立破并举，“双减”落地疏堵结合；德育铸魂劳动赋能，校园焕彩百花争妍。近年来，铜官区认真贯彻落实党中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和省委、省政府《深化基础教育改革全面提高育人质量行动计划》等文件精神，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，遵循学生身心发展规律和教育规律，推动教育理念更新，提高课堂教学效果，推进“双减”工作落地见效，提升中小学课堂教学质量，强化学校教育主阵地作用，构建基础教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。

　　该区规范办学行为，持续落实“双减”政策。全区中小学按要求开足开齐国家规定课程，并将此列入学校开学工作督查和年度综合考核内容。教体部门官网长年设立体育课开设情况与挤占举报投诉电话，畅通家长与教育主管部门的沟通渠道。深入推行“双减”工作，在全区中小学全面开展课后托管服务，实行以作业辅导为主要内容的基础托管和以体育、艺术、科技、劳动等为主要内容的特色托管，打造“快乐三点半”升级版，满足学生多样化需求。全面落实学生作业量分层监控机制和作业校内公示制度，切实减轻学生过重课业负担。

　　与此同时，该区进一步完善“五育并举”育人机制，构建全面发展的教育体系。出台《铜官区实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案》，扎实推动省级德智体美劳“五大行动”实验区建设。深入开展大中小学思政课程一体化建设，推动课程思政与思政课程同向同行，建立健全家校社协同育人机制，每年常态化组织学生深入红色教育基地开展主题研学实践；合理安排作息时间，确保中小学生每天一节体育课、一小时体育大课间及课后自由活动时间。推广面向全体学生的“体育、艺术2+1”项目，帮助学生掌握至少2项运动技能和1项艺术特长；依托国家级示范性综合实践基地，每年组织近2万人次中小学生参与劳动实践，提升劳动能力和生活自理技能，有力推动德育铸魂、智育提质、体教融合、美育熏陶、劳动促进“五大行动”走深走实。

　　此外，该区加强文化育人工作，打造学校特色品牌。结合党组织领导的校长负责制改革，扎实推进中小学“一训三风”建设。区属中小学充分挖掘资源优势，丰富办学理念与校训内涵，并以此为主线系统谋划教育教学活动，不断提升办学品质。扎实开展市级“五育并举”示范校、区五星级德育示范校和德育特色校建设，大力提升中小学德育水平。依托安徽省“五大行动”实验区试点，聚焦内涵发展，打造“一校一品”“校校有特色”的校园文化品牌，以文化育人赋能教育高质量发展。（童关轩）