为加强未成年人思想道德建设，促进文明观念、良好道德和行为习惯的养成，近年来，镜湖区以“素质教育”为导向，以青少年健康成长为目标，创新探索“五彩课堂”特色社区服务，以“红”“金”“蓝”“绿”“橙”五色开展丰富多彩的文明实践活动，构建学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德教育网络。

　　“课程赋能”内化于心筑根基。“夏老讲述的长征故事，让我们感受到革命军人奋不顾身、勇往直前的精神，也让我们更加珍惜来之不易的美好生活。”在“春泥润心 研学致远”听老兵讲长征故事中，青少年们纷纷感慨。镜湖区聚焦青少年儿童全面发展，以红色作为时代精神内涵的象征，对青少年儿童进行爱国主义教育和革命传统教育。遵循寓教于乐的原则，结合重大节日和纪念日，面对学生开展丰富多彩的“红色”教育课堂，如参观红色纪念馆、“红色润童心 童心颂祖国”主题教育、爱国主义演讲比赛等活动，让青少年从注满红色精神力量的爱国主义课堂中感悟和汲取精神力量、获得前进动力。镜湖区还积极开展“金色”文化课堂，积极弘扬中国传统文化，举办各类文化活动，如国学经典诵读、文化艺术展览、漆扇制作体验等，让青少年在传统文化的滋养中，提升文化自信，传承中华传统美德。

　　“实践养成”外化于行促发展。“五彩课堂”以多样化的活动形式，将文明理念融入青少年的课后生活实践中。在“蓝色防护课堂”中围绕青少年健康成长，邀请派出所民警为青少年们开展普法宣传、禁毒知识、防盗防骗等安全知识普及活动，如“守护成长”未成年人普法讲座、“以法护航 共护成长”法律知识讲座等。“绿色文明课堂”以宣传社会主义核心价值观为载体，带领青少年积极开展“干净城市”“文明实践”等主题活动，通过垃圾分类问答知识互动、“小手拉大手 清洁家园”主题活动等，在青少年们心中种下一颗垃圾分类的“绿色种子”。镜湖区注重加强中华“孝”道文化及传统美德的学习教育，结合母亲节、重阳节开展“橙色暖心课堂”，如“九九重阳节 童心暖夕阳”送爱心苹果活动，“以爱之名·为爱加冕”母亲节主题活动，为母亲动手制作倾注爱意的手工花艺草帽，鼓励青少年儿童从小树立孝老爱亲的文明理念，通过力所能及的小事传递对家人的关爱，让“小”行动，助推“大”文明，使未成年人潜移默化地成为正能量的传播者。

　　“共驻共建”系统联动谱新篇。镜湖区积极整合各方资源，凝聚起文明建设的强大合力。通过与社会各界建立紧密合作，将优质教育资源引入社区。各社区以共驻共建的形式，将文明实践团队、在职党员、专业社工与社区的“课后教育”和“社区教育”相结合，做好活动预案，以系统有条理的教育活动有条不紊地推进“五彩课堂”相关工作。弋矶山街道建立社区“四点半”爱心学校和“星期六科普驿站”，先后与安徽师范大学生命科学学院和安徽工程大学信息学院签订了合作协议。赭山街道殷家山社区引进安徽师范大学支教团队，根据孩子不同的兴趣爱好分别开设不同“色彩”的兴趣拓展学习班，在孩子周末、节假日、寒暑假提供课外活动，实行学校、家庭、社会三方共管模式、集中打造“五彩课堂”这一特色服务，使教育闲置资源得以重新优化分配，形成共建共享的良好局面。

　　镜湖区将以“五彩课堂”为示范，持续探索创新社区文明建设模式，不断丰富活动内容和形式，将“五彩课堂”打造成有实效、反响好、可借鉴的特色服务品牌，让文明之光照亮社区的每一个角落，为构建文明和谐的美好家园贡献力量。（刘璐）