为了让辖区青少年在假期有所托、有所乐、有所学，助力未成年人健康快乐成长，自7月4日起，安徽师范大学外国语学院联合镜湖区弋矶山街道荷塘社区新时代文明实践站、关工委精心策划了“‘语’你同行”暑期多彩课堂系列活动。吸引众多青少年“聚”在一起、“动”在一起、“乐”在一起，长知识、提能力、乐成长，共度一个有“知”有“味”的假期。
多元课程，激发潜能。“多彩课堂”的课程设置注重多元化、趣味性和实践性，涵盖思政、科技、艺术、体育、安全、传统文化等多个领域，旨在激发学习兴趣并培养综合能力。老兵思政课堂，红色故事、红色歌曲为孩子们照亮青春之路；货币探秘、色彩迷宫、地理拼图等科技课程培养了孩子们的逻辑思维；字母密码、多彩雨林、剪纸手工等艺术类活动激发了创造力；投壶、套圈、武术等体育项目则增强了体质；防溺水安全知识讲座，进一步提升了防溺水安全意识。此外，泥板镌刻、甲骨文探索等传统文化课程让孩子们近距离感悟上下五千年中华文化的魅力。
实践体验，收获成长。“多彩课堂”立足“做中学”“学中悟”理念，构建了“体验—探索—成长”的学习闭环。通过创新设计科学探秘、艺术创作、运动锻炼、社会实践等多类体验课程，打造“情境创设—动手实践—反思提升”的教学链条，将静态知识转化为动态能力，让知识既要“学起来”，也要“活起来”，让孩子们在快乐中学习新知识、培养兴趣爱好、提升综合能力，使学习过程更具吸引力。创新的体验式学习进一步激发孩子们“学”的主动性、“动”的创造性，也在积极推进孩子们的个性化发展，延伸课堂广度，拓宽学习深度，搭建“实践育人”的教育桥梁，采取“分组协作+个性探究”动态学习机制，让他们在探索中验证猜想，在协作中沉淀智慧，让每个发现都成为成长的里程碑，让教育真正实现了从“传授”到“生长”的转变。
多方联动，护航成长。“多彩课堂”以学校、社区、家庭三方联动协作，通过制度化规范、人性化设计，形成协同育人的教育合力，使学习从单一的校园场景拓展为全域成长环境，真正实现“1+1+1>3”的教育效果。家长杜女士称赞道：“孩子在家总是沉迷电子产品，现在每天主动参加活动，性格也开朗了。”社区负责人表示，未来将持续整合更多资源力量，围绕“培根铸魂、启智润心”，为青少年搭建更多学习与成长的平台，着力培养兼具知识技能与社会责任感的新时代接班人。
暑期多彩课堂从红色主题教育、爱心作业辅导到趣味学习、非遗体验和安全教育等，以形式多样、精彩纷呈的文明实践活动，不仅解决了家长“看护难”问题，还丰富了孩子们的假期生活，让孩子们在快乐中学习，在体验中成长，为他们的假期生活增添了绚烂色彩。（通讯员 汪纪文）
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