近期，宣城市第九小学传来了一则好消息：该校语文教研组荣膺“2024年度全国巾帼文明岗”称号。

　　这份沉甸甸的荣誉，是她们怀揣对教育的热爱与信念，用智慧书写女性的独特力量，用爱心守护每一位学生成长的最好见证。

　　聚力 激活教研新动能

　　市九小语文教研组现有29位教师，其中26位为女性，平均年龄三十来岁。多年来，教研组大力推行青蓝成长计划，以师徒结对的方式，为教师的专业成长搭建了坚实的平台。

　　“年轻教师有活力，资深教师有魅力，教学路上我们相互学习、互相陪伴，共同进步，这种氛围非常棒。”作为教研组的一员、三年级（1）班语文老师章程感触很深。

　　和章程有着相同感受的还有五年级（2）班语文老师王婷婷。不同的是，有着多年语文教学经验的王婷婷，在学校青蓝成长计划中承担着“师傅”的角色，章程则为“徒弟”。

　　在这个计划中，“师傅”们认真履行导思想、导业务、导发展的“三导职责”，“徒弟”们积极落实学师德、学技能、学创新的“三学路径”，形成“传帮带—研训评—展赛创”的一体化培养生态。这种培养生态让该校教师在教育科研领域取得了丰硕成果，展现出强劲的教学水平与创新能力。截至目前，该校语文教师参加国家级、省级、市级、区级教学竞赛获奖40余人次。

　　赋能 构建教研新样态

　　“教而不研则浅，研而不教则空。”市九小语文教研组深谙此道。

　　“我们要创新公开课的形式，让它真正成为打造高效课堂的有力抓手。”“学生对‘跳蚤市场’活动兴趣浓厚，建议继续推广。”……

　　近日，市九小四楼会议室里，2024—2025学年第二学期语文教研组会议如期举行，语文教师们围坐在一起，畅所欲言，为丰富教学活动积极建言献策。

　　据语文教研组组长张骞和胡子璇介绍，教研组会定期召开会议，除了探讨日常教学活动外，还会围绕技术赋能课堂和阅读教学攻坚等方面集思广益。

　　在智慧课堂应用方面，该教研组深入探索如何利用信息技术优化教学过程，为课堂注入新的活力，提高课堂教学效率。目前，该校的智慧课堂省级课题已顺利结题。同时，在阅读教学方面，该校还开展了“整本书阅读”专题研讨活动，有效提升了教师的整本书阅读教学水平，培养了学生的阅读兴趣和能力。

　　融合 彰显教研新成效

　　“春风化雨，润物无声。”该教研组的女教师们将素养立人、赋能学生成长的理念深度融入教学改革之中，大胆创新教学方式，为学生铺就了一条充满希望与色彩的成长之路。

　　“今天我们要学习《守株待兔》，同学们能不能通过题目猜猜这是一个什么样的故事呢？”“是一个人守在大树旁边等待兔子的故事。”学生濮道纯听得格外专注，从她认真的眼神中可以看出，这节语文课让她收获颇丰。“老师上课幽默风趣，课上还会设置很多小游戏和小奖励，让我们更积极地回答问题。”

　　同样，作为该校一名高年级学生，芮章岩深受其语文老师的影响，一直很喜欢上语文课且热衷于阅读，“老师上课绘声绘色，讲解深入浅出，总能牢牢抓住我们的注意力。她还经常带领我们阅读各种各样的书籍，我们都成了‘小书虫’。”

　　对于市九小语文教研组的每一位女教师来说，“全国巾帼文明岗”称号不仅是对她们工作的高度肯定，更是对教育工作者的崇高礼赞。教研工作永无止境，教研之路仍需继续前行。

　　“这份集体荣誉体现了女教师在教育领域的重要贡献，也为全校教师树立了榜样。”市九小副校长陈珊表示，学校将继续发挥女教师的优势，加强师资队伍建设，鼓励更多教师参与教学研究和创新实践，营造各学科团队共同进步的良好氛围，为学生提供更优质的教育。