自“双减”政策实施以来，青阳县各级中小学结合自身实际，积极贯彻落实，充分挖掘校园特色，“一校一案”制定课后服务具体实施方案，最大程度满足学生课后服务需求，促进学生健康成长，办有温度、有特色的教育。

　　82岁的张平安老先生是土生土长的朱备人，同时是青阳农民画省级非遗传承人。了解到朱备学校有意开展校园课后服务，朱备镇政府组织牵头邀请张平安在朱备学校开设“备蕾学堂”农民画非遗传承班。“这一笔要这样落下来。”“你的这个形画得不太好哦。”在朱备学校非遗传承班，张平安用朴实的乡音为同学们评讲画作。

　　农民画

　　开班一年来，他将农民画的相关知识、创作步骤等方面深入浅出、通俗易懂地与孩子们授课讲解。鼓励学生要把学到的绘画知识运用到日常的工作和学习中去，做一个有梦想、有追求、有丰富精神生活的“小农民画家”。四年级的范天瑶同学说：“我可喜欢农民画了，因为它喜庆热烈，色彩艳丽，每一幅作品都蕴含了一个故事，学校开设传承班，我更有信心将农民画学好画好。”农民画非遗传承班的开办，不仅增设了学校特色课后服务项目，还增加了青阳农民画的后备力量，为非遗传承寻找到一条有力有利的传承途径，对保护传承非遗、弘扬民族文化有重要意义。

　　花样跳绳是蓉城镇第二小学课后服务特色项目。每日大课间的操场上，常见的跳绳运动被该校的学生跳出了新花样，“单侧轮绳”“十字打花”“双踏锣”……一个个复杂的动作在孩子们手中轻松展示。“这是我们学校的特色——跳绳八节操”，该校副校长刘剑飞告诉记者，“从2017年我校就大力提倡跳绳运动，这套绳操是邀请有‘中华跳绳王’之称的胡安民来校编创，一直持续至今。”

　　乘着“双减”政策东风，该校更加重视发展特色跳绳项目，由体育老师带领，通过学生“老带新”，利用学校现有资源，将跳绳传统向竞技跳绳、花样跳绳方向做精做强。700多名学生人人皆会，打造出能够“出征打赢”的跳绳校队，让学生在发展兴趣中强健体魄、锻炼意志，作为跳绳强校，该校一直代表青阳县参加全市中小学跳绳比赛，均取得骄人成绩。为全面落实“双减”政策，该县各学校主动承担课后服务实施主体责任，充分利用管理、人员、场地、资源等方面的优势，提升课后服务水平。县第三小学的劳动综合实践、沙济中心小学的剪纸课程，杜村中心小学的沙画、纸版画，丁桥中心小学的特色社团，杨田中心小学科技项目等等，各校因地制宜，积极开发设置多种特色课后服务项目，切实增强了吸引力和有效性。

　　沙济中心小学学生“庆元旦”剪纸作品

　　丁桥中心小学科技社团学生正在动手操作

　　县第三小学劳动教育基地“收获节”

　　据悉，2021年秋季，全县课后服务实现了义务教育阶段学校全覆盖和有需求的学生全覆盖，实行 “5+2” 课后服务模式。目前，全县31所中小学校全部开展了课后服务，参与课后服务的学生数20434人，参与率达100%。其中，每周五天，每天均参与课后服务的学生数18901人，参与率92.5%。在强化教研、提高课堂教学效率的同时，学校结合优秀传统文化传承、本土特色、工匠名师开展多项校园服务活动，既丰富了学生学习生活，又培养了兴趣、开发了潜能，满足学生个性化需求，切实做到“五育并举”，促进学生全面发展，在“减负”中增效、提质。