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聚力提质促均衡 笃行实干育新人

   2026-08-25 17:05:30   来源:中安在线    作者:   编辑:许小毅

  抓布局促匹配,让优质资源“向下扎根”;抓联合促融通,让创新动能“向上拔节”;抓五育促提质,让时代新人“向阳生长”。今年以来,铜官区深入贯彻党的二十届四中全会精神,紧扣《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》部署要求,锚定“补齐短板、创新机制、优化资源、提升质量”工作主线,持续推动区域义务教育优质均衡提质增效,全区教育事业呈现“龙头更强、底部抬升、特色彰显”的良好发展态势,跨区域联合教研常态化落地,“双减”工作质效持续攀升,课后服务学生参与率达85.6%,成功承办全国五育融合现场会,区域教育品牌影响力持续扩大。

  优化资源供给,夯实优质均衡硬件底座。该区健全多部门协同学位预警机制,推行“一校一策”精准资源供给,稳妥推进小规模学校布局优化提质。加快第十中学改扩建工程,新建约4000平方米教辅楼,补齐重点学校办学短板;全面实施教室“清凉工程”,持续优化学生在校学习环境。在实现全区中小学智慧学校全覆盖的基础上,深耕AI教育场景创新应用,常态化开展教师数字素养专项培训,有序推进AI辅助教学试点建设,力争打造3—5所省级智慧教育示范校,以数字化赋能教育现代化建设。

  放大优质辐射,激活联合办学内生动能。该区纵深推进“名校+”联合办学全域覆盖,依托“五统一”管理机制输出优质办学资源,健全完善考核评价体系,构建师资共享、课程共建、教研联动的常态化协作机制,推动校际帮扶从“外部输血”向“内生造血”迭代升级,年内力争培育2—3所联合办学示范校。持续夯实师资队伍建设,全年计划补充中小学教师不少于80名,刚性落实教师交流轮岗制度,确保骨干教师交流占比不低于20%。做强省市级名师名校长工作室平台,选派优秀教育管理干部赴长三角地区挂职研学,系统培育优质后备人才梯队。

  深耕育人改革,完善五育并举育人体系。该区持续优化课后服务模式,丰富特色课程体系,全面提升课后育人质量。组建专项督查专班,对辖区中小学、幼儿园及校外培训机构开展全覆盖督导检查,实行台账式管理、销号式整改。常态化抓实师德师风建设,从严整治有偿补课等违规行为,涵养清正教风。深度推进五育融合校本化落地,引导各校深挖校本资源、立足地域特色,打造“一校一品”育人品牌,力争实现校校有特色、人人有特长的育人新格局。

  抓实教研教改,筑牢安全底线屏障。该区坚持以教研赋能课堂提质,常态化开展教学视导,压紧压实教育教学常规管理,搭建全域教育质量监测体系,依托大数据精准研判教学短板、靶向优化教学策略。主动融入长三角教育一体化发展,深化与南京、苏州等地名校深度合作,常态化承办省级教研活动、开展跨区域联合教研,推动数字技术与课堂教学深度融合。同时,统筹发展与安全,全面落实校园安防标准化配置,健全安全教育、联防联控、周边治理长效机制,将规范办学成效纳入学校年度考核与校长履职评价,全方位织密校园安全防护网、涵养优良教育生态。

  从“基本均衡”到“优质均衡”,变的是建设标准,不变的是育人初心;从“输血帮扶”到“造血自强”,变的是发展路径,不变的是教育担当;从“学有所教”到“学有优教”,变的是办学内涵,不变的是为民情怀。下一步,铜官区将秉持“时时放心不下”的责任感,深耕教育提质、聚力优质均衡、笃行育人使命,用心办好每一所学校、悉心培育每一名学子,全力打造长三角基础教育创新发展高地,以高质量教育发展成效回应群众期盼、交出满意答卷。(童关轩)

 

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