近日，郊区2026年度市级教科研课题集中开题活动分三场有序开展，分别在老洲初中、周潭中心小学、悦江实验幼儿园举行，全区17项新立项市级课题集中开启研究新征程，以教科研赋能区域基础教育高质量发展。

　　本次集中开题按学段、学科分成三个组别，分别在老洲初中、周潭中心小学、悦江实验幼儿园开展。现场氛围务实而热烈，各课题组负责人依次上台，细细分享课题的研究缘起、核心思路、实践安排与预期成果。区教育局相关负责人、学科教研员组成的专家团队认真倾听、细致研判，结合一线教学实际为课题把脉支招，针对研究方向、实施细节、成果梳理等方面提出接地气的优化建议，和老师们面对面交流探讨，为课题后续研究理清思路、找准方向。

　　据了解，郊区今年申报的17项市级课题全部顺利立项，课题覆盖初中、小学、学前教育全学段，研究方向丰富多元，既有红色美育、大思政课、革命传统教育等立德树人主题，也包含人工智能赋能课堂、“做中学”项目式学习、习作思维培育、幼小衔接等教学改革内容，还有乡土非遗、劳动研学、留守儿童阅读帮扶等立足郊区本土学情的实践探索，紧扣新课标改革热点，扎根乡村教育实际，兼具理论价值与实践意义。

　　教科研结硕果，底蕴再夯实。此前郊区20项市级课题已全部顺利结题，其中3项优秀结题、3项良好结题，结题优秀率、良好率位居全市三区一县前列。与此同时，22项区级教科研课题正在稳步推进，形成市级引领、区级联动，校校参与教研的良好格局。

　　近年来，郊区教育局高度重视教育科研工作，不断强化课题全过程管理，坚持以研促教、教研相融，引导广大教师立足课堂真研究、解决教学真问题。通过课题研究，鼓励教师把教学实践转化为科研成果，用教研成果反哺课堂教学。下一步，区教育局将持续做好课题跟踪指导，督促各课题组吸纳专家意见完善研究方案，推动课题成果落地转化，真正实现科研赋能课堂变革，助力郊区教育内涵式发展。（通讯员　吴佳）