国庆期间，全国最美思政课教师、安徽师范大学马克思主义学院路丙辉教授带领近20位硕博研究生，赴安庆宿松与江西于都开展“重走长征路”主题实践研学。“我们以这场活动纪念中国工农红军长征胜利90周年，把课堂搬到现场，深化大思政课建设，既涵养革命情怀，铭记先辈，也激发了学生们感恩情怀，更脚踏实地走好自己的路。”路丙辉说。

　　从教30多年来，路丙辉深知思政课最难过的关，就是如何让真理入脑入心。让年轻人真正相信，需要一次亲身的抵达。

　　2025年起，安徽师范大学探索“行走的思政课”五步教学法，以社会课堂的“走”为脉络，串联“看、讲、思、做”，把思政小课堂同社会大课堂贯通起来。今年，这堂课从江淮大地延伸到赣南、大凉山、戈壁滩和天山脚下。

　　行走，不是把课堂换个地方。当抽象的道理落在具体的人和事上，认知才会变成认同。7月初，2026级准新生丁邑阳从山东威海出发，跨越1700多公里来到赣州、瑞金、于都，提前加入安师大“为烈士画像”实践团队。“烈属的思念经不起等待，我们动笔作画，就是在与时间赛跑。”对尚未报到的他来说，家国不再是课本上的名词。把“行走”前移到入学之前，正是要让理想信念先于专业知识抵达青年。

　　看得真，才走得实。历史学院学生冯铭瑞带队员踏遍皖南20余座古村落，为“徽学大模型”采集民间史料。“前辈搭起了徽学研究的骨架，我们在田野里给它填上血肉。”生命科学学院本科生赵昌宇带“你点我检”团队走进企业，课本上驾轻就熟的流程却接连“失灵”，“实验室里追求‘最优解’，服务民生的生产线上追求的是‘最适解’。”当学生意识到所学存在盲区，审视的目光便从外部世界回转到自身——这正是思政教育期待发生的时刻。

　　讲述，是认同的表达。在繁昌区中分村，新闻与传播学院师生创编的芜湖首部红色实景演出《马仁山下中分红》首演，让谭震林将军指挥繁昌保卫战的历史在发生地重现。从听讲者到讲述者，身份的转换本身就是一次信仰的确认。行走归来，思考并未停止：赵昌宇团队近百次对照实验后编成分类检测手册，样本检测时间缩短近三分之一，把“最适解”从一句感悟变成了可复用的方案。

　　行走会结束，育人不散场。自2001年推行“思政+专业”双导师制算起，安徽师范大学的实践育人改革走过20多年，五步教学法正从一套方法沉淀为一种育人生态。“‘行走的思政课’不是一次暑期活动，而是贯穿人才培养全过程的育人设计。”校团委书记陈骁说。

　　当社会实践从“活动”变成“课程”，成长不会随假期一同结束。校园里，讲了33年、累计开讲400期的“丙辉漫谈”仍在继续——教学形态在变、课堂半径在变，思政教育陪伴式的耐心从未改变。校园外，该校支教团队坚持寒暑假分赴全省各地开展义务支教；学生主播帮乡村搭建助农直播框架；学校发布“揭榜挂帅”榜单，科研团队进驻车间……越来越多的青年大学生们从行走中感知真理的魅力，并再次从中汲取前行的力量。（记者 陈婉婉 通讯员 田超）