记者：2016年4月，习近平总书记视察安徽时提出了“扎实学习和贯彻党章”指示要求。您认为学习贯彻党章的重大意义何在？

　　王久高：《中国共产党章程》(简称“党章”)是中国共产党治党、管党的总章程，是全党最基本、最重要、最全面的行为规范，是具有最高效力的党内根本法规。党章对党的性质和宗旨、理论和路线、党的纪律等作出正式的规定，是党的根本大法，也是全体党员言行的总规矩和总遵循。

　　全党学习贯彻党章的水平，决定着党员队伍党性修养的水平，决定着各级党组织凝聚力和战斗力的水平，是全面从严治党的总依据和总遵循，决定着全面从严治党的效果和水平。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，从全面从严治党的战略高度，不断强调学习贯彻党章的重要性。强调不论是高级干部还是普通党员，要做合格党员，学习贯彻党章都是第一位的要求。这不仅把全面从严治党纳入依规治党的制度建设之中，而且强化了党员干部尊重党章、遵循党章、服从党章的意识，从而明确了全面从严治党的首要着力点。学习贯彻党章有利于全面从严治党，全面从严治党要求必须学习贯彻党章，二者相辅相成，最终目的都是提升党员党性，保持党的先进性和纯洁性。

　　记者：安徽把学习贯彻党章放在更加突出的位置，采取了开展专题警示教育等一系列措施来推进。您认为安徽的举措有何特点？

　　王久高：我们关注到，习近平总书记视察安徽以来，安徽省委始终坚持把学习贯彻党章放在更加突出的位置，采取了一系列措施推动党章的学习和贯彻，特别是出台关于持续学习贯彻党章的意见，每年开展一次专题警示教育。如开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育，开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育，在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育等。

　　从以上举措看出，安徽学习贯彻党章工作具有四个显著特点：一是高度重视，从全面从严治党的政治高度，坚持把学习贯彻党章放在更加突出的位置，坚持以党建引领各项工作；二是紧密联系实际，开展的学习贯彻党章各项举措和活动，都是紧紧围绕中心工作和实际工作展开，做到举措有针对性、活动接地气、实效见得着；三是问题意识强，各项举措和活动，都带有很强的问题意识，坚持带着问题学习贯彻，在解决问题中学习贯彻，从而让有关问题在实践中得到有效解决；四是敢于创新，学习贯彻党章不搞本本主义、形式主义，创新专题警示教育这种形式，围绕实际问题展开学习贯彻，真正做到了联系实际学、深入思考学，做到了学而懂、学而信、学而行。

　　记者：去年，安徽在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展了“三个以案”警示教育，今年突出“四联四增”深化“三个以案”警示教育。您对此如何评价？

　　王久高：安徽开展的“以案示警、以案为戒、以案促改”的“三个以案”警示教育，是“不忘初心、牢记使命”主题教育中的重大工作创新举措，在实践中取得了明显的效果。 “三个以案”警示教育的重大创新在于，以反面典型案例为教材，让党员干部在以案示警中受警醒明法纪、在以案为戒中严对照深检视、在以案促改中强整改促提升。这种教育方式最鲜明的特色在于，让党员干部从身边人、身边事的活生生的场域中唤醒党性，审视自我，纠正行为，最终能够自觉抵制不良政治生态侵蚀，做健康政治生态的维护者、促进者。

　　安徽今年突出“四联四增”、深化“三个以案”警示教育，更是从赵正永、张坚的“两面人”、不担当不作为、抓党建宽松软、抓落实不深入不到位的具体错误中，教育广大党员干部增强“两个维护”的坚定性，切实在工作上增强勇于担当的斗争精神，切实在管理上增强干部教育监督的针对性实效性，切实在作风上增强反对形式主义官僚主义的实干精神。 “三个以案”警示教育对推动全面从严治党的启示在于，党建工作不是空中楼阁，从严治党不是空洞口号，要结合实际、结合生活、结合典型，围绕矛盾，找到切入点，在实践创新中扎扎实实地推进和落实。（记者 朱胜利）

　　合肥市瑶海区铜陵路街道花溪社区党总支组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育知识竞赛活动，创新学习方式，提升学习效果。 （资料照片）通讯员 吴兰保 袁群芳 摄

　　4月24日，合肥市蜀山区南岗镇组织专人指导退休党员、居民等下载使用“学习强国”App，营造崇尚学习、主动学习的浓厚氛围。通讯员 陈三虎 摄

　　·大事记·

　　2016年

　　“讲看齐、见行动”学习讨论，将学习讨论作为重要载体和有效抓手，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神、习近平总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神。

　　2017年

　　“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育，结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以陈树隆、杨振超、周春雨案为反面教材，开展“讲重作”专题警示教育，鲜明提出“六破六立”正风要求，教育引导广大党员干部牢记“五个必须”、严防“七个有之”，真正做到“五个纯粹”。

　　2018年

　　“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育，以鲁炜等案件为反面教材，开展“讲严立”专题警示教育，用身边事教育身边人，围绕“六聚焦六整肃”，教育督促全省各级党组织和广大党员干部树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　　2019年

　　开展“三个以案”警示教育，以阜阳市搞形式主义官僚主义为最大反面教材，坚持“三摆进、三找出、三到位”，查摆和解决了一批形式主义官僚主义突出问题，坚定不移做到严规矩、正风气、净生态。

　　2020年

　　深化“三个以案”警示教育，以赵正永、张坚等违纪违法案为镜鉴，突出“四联四增”，做到“十查十做”，以彻底的自我革命精神纵深推进全面从严治党。

　　(记者 朱胜利 整理)