日前，我市印发2023年实施“老有所学”　行动提升老年教育事业发展水平工作方案，深入推进“老有所学”暖民心行动，不断提升老年教育事业发展水平。（4月4日《铜陵日报》）

　　全市各级老年学校和社团将开展学习培训、教育活动1800场次以上，老年朋友参与总数将达到7.2万人；完成市、县、乡、村四级老年教育网络建设，老年教育的内容和形式更加丰富……我市即将展开的“老有所学”暖民心行动带给老年人满满的期待，必将以“老有所学”成就“老有所为”。

　　人均寿命在延长，生活质量在提高。于是，老年人对晚年生活有了更多的期待、更高的要求，他们不再满足于“老有所养”，更追求“老有所乐”“老有所为”。顺应老年人的殷殷期盼，全社会都应为“老有所学”助力加油。各级政府部门当逐年加大投入，打造高质量老年大学；机关、学校要逐步推动本单位图书馆、阅览室向老年人免费开放；社区也需主动作为，在因地制宜办好老年人各类学习兴趣班同时，帮助老年人组建学习微信群，线上学习互动，线下活动交流，帮助老年人5G“网上冲浪”无障碍；各类学校、党政机关、企事业单位、社会团体等单位职工在不影响本职工作的前提下，勇当志愿者，到老年学校兼职任教；高校艺体、医学类学生在不影响学业的前提下，乐做公益人，到老年学校实习、任教，不断满足老年人学习的需求，不断提升老年人“老有所学”的获得感和幸福感。

　　有一种错误观念必须纠正。不少人认为，让老年人“老有所学”，就是让老年人能打发时光，让老年人在满足兴趣爱好中乐呵乐呵。实际上，老年人是社会的宝贵财富，“老有所学”不光是满足自己的兴趣爱好，还是在“活到老、学到老”中净化思想灵魂、汲取知识营养、提升精神境界，从而在“老有所学”中成就“老有所为”。近年来，奔走在乡村道路上的“银龄扶贫”者、活跃在社区里化解矛盾的古稀老人、坚守在防疫一线的老年志愿者、进校园进行革命传统教育的耄耋老人……铜都大地上，那一个个生动的身影，不就是老年人“老有所学”“老有所为”的典型代表吗？

　　莫道桑榆晚，为霞尚满天。政府、家庭和社会需要共同努力，助力“老有所学”，成就“老有所为”。