今年，市教育和体育局承担35项创城任务、24项未成年人思想道德建设创建工作；主城区35所学校、20所学科类校外培训机构、市未成年人心理健康辅导中心及体育场馆实地测评创建工作，创建任务量排市直单位前列。

　　胡学慧说，虽然任务艰巨，但使命光荣，全市教体系统树立“创则必成、战则必胜”的决心，以“围绕满分去答题，争做创城优等生”的创建标准，充分发挥广大师生在文明城市创建中的生力军作用，努力为创城工作贡献教体人的激情与力量。

　　抓龙头，高起点谋划提升年创城工作。该局坚持把创城工作作为“一把手”工程，制定实施方案，压实10个专项组具体包保领导和责任人的责任，健全“沟通顺畅、联动发力”的工作体系，确保机构健全、人员到位、职责明确。

　　“我们4月份召开了全市教体系统创城工作部署会，迅速掀起第二轮创建高潮。”胡学慧介绍，“市教体局将创建任务清单化分解，按月高质量报送。目前正在高标准进行网上测评资料整理、实地考察和问卷调查等工作。”

　　强基础，高标准推进创建“提档升级”。主要做到：主城区校园硬件“提档升级”，更新文明创建宣传展板和公益广告标牌，改善市未成年人心理辅导中心硬件设施；活动开展“提档升级”，精心策划，培育品牌，体现特色；材料报送“提档升级”，开展图片摄影培训，提高创建活动照片的报送质量；解决问题“提档升级”，梳理各级检查暴露的短板弱项，建立问题整改台账，明确时限要求、对账销号。

　　“增亮点，高效能做好文明创建结合文章。”胡学慧介绍，该局突出未成年人思想道德建设重点工作，将党史学习教育作为青少年学生“必修课”“常修课”，把红色基因、革命精神融入校园文化，融入学校文明创建工作之中。

　　胡学慧表示，将按照“围绕一个目标，完善两个机制，突出抓好五项建设”的工作思路，进一步完善市委教体工委统筹协调指导、成员单位各负其责、各级各学校推进落实的创建工作机制，建立健全“谁的工作谁落实、谁的责任谁承担、谁出问题谁负责”责任机制，切实抓好思想道德建设、环境氛围营造、文明校园创建、心理健康教育和师德师风建设，确保高质量完成各项创建工作任务。