池州市义务教育学校课后服务从“有”到“优”，学生和教师参与率分别达到95.4%、92.99%，实现学校课后服务、有需求的学生“两个全覆盖”。

　　建立部门协同机制。建立市级“双减”工作专门协调机制，市政府针对学校课后服务工作开展专题调度会，各县区均制定了落实“双减”和课后服务重点任务工作清单。建立部门协同机制，市发改委及时核定课后服务和学科类培训机构收费标准，市财政局、市人社局积极推进课后服务收费管理及绩效分配办法，市妇联、团市委积极拓展课后服务资源等。

　　健全多元服务机制。出台《关于非学科类校外培训机构进校园服务的试行办法》，鼓励学校引进校外优质教育培训资源，建有校外市级劳动基地10个，暑期利用村（居）委会、少年宫、图书室，创办22个“公益+志愿”服务模式田园课堂，探索开展体育、书法、绘画、厨艺等非学科类课程20余项；注重课后服务内容设计的综合性、实践性与真实性，努力将课程“活动化”，全市建成“校园菜园”“开心农场”等校内劳动教育基地77个，组织学生分批次参加基地劳动教育实践活动2万余人次，让学生在活动中提升素养与能力。同时，搭建课后服务管理平台，选取8所学校开展试点工作，提升课后服务工作规范化、科学化、数字化水平。

　　完善资金保障机制。制定《池州市免收家庭经济困难学生课后服务费实施方案（试行）的通知》，源头规范课后服务时间、内容、收费管理，对有需求的家庭经济困难学生一律免费提供服务，全市财政安排经费566万元，保障8092名家庭经济困难学生享受免费课后服务。印发《池州市中小学课后服务参与教师和相关人员补助办法（试行）》，实行公示公开，保障课后服务“两个全覆盖”。

　　实行“弹性上下班”机制。印发《池州市推行课后服务学校教师弹性上下班制的实施方案》，在全市试行参与课后服务的教师弹性上下班制，各学校统筹安排好教师的教育教学、教研、课后服务及作息时间，合理引导调配教师参与课后服务，保障教师基本权益。（檀翔）