4月16日，在滁州市应用技术学校，数控技术应用专业学生在老师指导下进行实操训练。
近年来，安徽省滁州市应用技术学校采取工学结合、产教相融等方式，按照企业需求开展“订单式”人才培养，实现与企业、行业对接，在提升学生职业技能的同时提高学生就业率。新华社发（沈果 摄）
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