春天夹杂着泥土的气息，散发着生机勃勃的甜味。每一芽翠绿，每一朵花开，都在展示一个生命的力量。陶行知先生说过：“生活即教育”。幼儿是在实践活动中探究、观察，获得认知，收获成长。为了让幼儿获得春季播种的美好体验，感知四季生命变化，更好地感受中华传统农耕文化的魅力，培养幼儿坚持、感恩、有爱的良好品质，懂得劳动之义，知晓劳动之责，厚植劳动情怀，宝山幼儿园于近日开展了“春生万物·播种希望”第二届播种节活动。

　　谈.种植畅想

　　耕种能无限延展春的生命力，那是春的希望，寄托无限美好。种植前，老师和孩子们展开了积极的讨论，“我想种西瓜”，“老师我想种番茄”“我想种辣椒，我妈妈喜欢吃”“我想种绿色的大树，净化空气”.

　　探.种子的秘密

　　一颗小小的种子，身体里藏着无穷的能量，正如小小的孩子们，有着太多的惊喜等待我们发现，

　　看.植物最初的形态

　　为了引导幼儿了解植物生长过程及种植环境，各班开展乐种植集体教育活动，为后期播种做足准备。

　　播种准备

　　活动前，孩子们在老师的带领下来到了种植园，在种植区进行除草、松土。孩子们在这个过程中学着做力所能及的事情，体验"汗滴禾下土，粒粒皆辛苦"的劳动过程。

　　快乐播种

　　瞧，孩子们小心翼翼地把种子放在泥土‘小床上’，再给他们盖上了一层‘被子’。幼儿们用自己喜欢的方式，体验春耕之趣。他们一起播种希望，一起静待花开。孩子们在养护一草一木的过程中，浸润阳光雨露，熏陶情感，滋养心灵，亲近自然。

　　认领大树

　　树是自然界中人类最亲密的朋友。活动前，幼儿亲手制作小标牌，用童趣十足的画面描绘着对大树的喜爱和美好祝愿。各班认领属于自己班的银杏树，并把班牌挂在树上。

　　收获成长

　　属于孩子们的春天的故事"才开始，我们的活动未完待续，以春耕为始，期待夏耘、秋收、冬藏得更多精彩……在接下来的日子里，幼儿们用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，落实劳动教育，从娃娃抓起　，宝山幼儿园的师幼们行走在实践探索的路上。（盛燕）