为了提高教师教学能力，深化品质课堂教学，促进教师专业化成长，绿地小学于4月24日、26日开展了为期两天的赛课活动。

　　活动伊始，七名教师根据教导处安排确定教学内容，遵循学生年龄特点和身心发展规律，充分利用现代化设施设备，大胆创设教学情境，深挖教材，细研教法。教师们以独特新颖的活动设计、灵活多样的教学方法、充满童趣的游戏活动，为学生营造了乐中学、趣中探的活动氛围，充分展示了各自的教学风采。

　　评课议课环节，评委老师们各抒己见，畅所欲言，对赛课中存在的共性问题有针对性地进行了分析、交流、探讨，对呈现的亮点、典型的经验和做法进行了肯定和推广，真正达到了“以赛教促成长”的活动效果，很大程度提升了全校教师的教学能力。

　　“同课”是基础，“异构”是发展，有效教学是我校必须不断追求、不断挑战的目标。此次教学比赛的开展为全体教师互观互学提供了交流的平台。老师们积极听课学习，认真总结，潜心反思，深度交流，对照自己的教学找差距，收获满满。